Kompleks :  metafora di mana  makna literal dinyatakan melalui lebih daripada satu istilah kiasan (gabungan metafora primer).

Aristotle writes in his operate the Rhetoric that metaphors make learning nice: "To master effortlessly is of course enjoyable to all people, and words and phrases signify some thing, so whatever words develop awareness in us are classified as the pleasantest."[twenty five] When discussing Aristotle's Rhetoric, Jan Garret said "metaphor most provides about learning; for when [Homer] calls outdated age "stubble", he creates comprehension and knowledge through the genus, because each previous age and stubble are [species of your genus of] things that have dropped their bloom.

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Personifikācija - nedzīvu priekšmetu vai dabas parādību atveidojums, kurā tās attēlotas kā personas.

Una achievedáfora aposicional es un tipo de fulfilledáfora en la que aparece el término serious y el imaginario separados por una coma. El orden en que aparecen puede variar.

Fundamento: la semejanza entre la velocidad con la que transcurre el tiempo y lo que tarda un ovillo de lana en deshacerse.

Las achievedáforas visuales ayudan plasmar una thought sin la necesidad expresa de utilizar el lenguaje verbal. Pueden poseer distintos grados de abstracción, por lo que requieren una cierta labor de interpretación por parte del receptor.

Fundamento: la similitud entre la forma de una soga con un nudo y la sensación de tener la garganta cerrada (hecha un nudo) por la angustia.

Cada par de elementos comparten una semejanza que permite la idealización de la belleza de Dulcinea: ojos con soles, mejillas con rosas, labios con el colour del coral, perlas con dientes, y la blancura de la piel se expresa mediante elementos como el mármol y la nieve. 

Some cognitive Students have tried to tackle board the concept that distinct languages have read more advanced radically distinctive principles and conceptual metaphors, while others hold for the Sapir-Whorf hypothesis. German philologist Wilhelm von Humboldt contributed appreciably to this discussion on the relationship amongst culture, language, and linguistic communities.

Menggambarkan bagaimana sesuatu kelihatan pada deria kita juga dianggap memerlukan metafora, seperti apabila kita bercakap tentang bunyi sutera kecapi, warna hangat Titian, dan rasa berani atau riang. daripada wain."

No suelen ser realistas, y representan de manera creativa y mediante una imagen basic un concepto más complicado.

La sustitución o semejanza que establecen busca transmitir una notion de manera rápida y efectiva, resultando más punzantes que una frase construida de manera denotativa o tradicional. Por ejemplo:

Fulfilledáfora pura: en este tipo no aparece el término genuine, sino que por el contrario es substituido desde el primer momento por el término que es irreal.